2012年10月29日 星期一

Homework 10/22/2012

1. 有A, B, C 三個網頁，A引用了B, C，B引用了C，C也引用了B, A
計算A,B,C 三個網頁的PageRank，A, B, C 三個網頁的PageRank 各為多少?

請使用白紙手寫，下周一(10/29/2012)上課繳給助教。

2. 使用部落格重新設計系網頁，規格要求如下

  • 搜尋功能
  • 網頁至少包含以下類別公告，師資，課程，系學會，校友動態，畢業出路，每個類別至少五頁
  • 每個網頁必須有導覽列，可跳至公告，師資，課程，畢業出路，系學會，校友動態，畢業出路
  • 首頁必須提供影音專區，放置一部影片(參考校網頁)
  • 首頁必須提供流覽人次與近三十日劉覽趨勢(參考認識老師)
  • 以高中生和家長為對象，撰寫畢業出路500字介紹
  • 以校友為閱聽對象，撰寫一則你所認識的畢業學長姐動態


 

→ 為何要讀中原電子系

→ 學長姐動態
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2012年10月22日 星期一

Lab 19 AccessBar




           因為沒有語音檔，所以搞不清楚快捷鍵的功能是什麼，所以回家在用家裡的電腦試試看吧!
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Lab 18 Google Accessibility






遇到的問題就是一開始不知道只有在Google網頁才能搜尋，在奇摩的網站看了幾次都搞不懂，後來換了幾個網頁才發現!

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Lab 17 HTML




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Homework 10/15/2012

1. 有A, B, C 三個網頁，A引用了B, C，B引用了C，C也引用了B, A
    計算A,B,C 三個網頁的     PageRank，三者PageRank排序為何?
  
    PageRank-Google 決定搜尋排名的關鍵技術中所提到的決定PageRank值的三大指標:
    1. 反向連結數
    2. 反向連結數是否來自PageRank值高的頁面
    3. 反向連結來源頁面的外向鏈結數
    其中說到，網頁B設有連結連到網頁A時(即A有B的反向連結)，則視為B投給A一票
  
   公式： PR(A) = (1-d) + d(PR(t1)/C(t1) + ... + PR(tn)/C(tn))

   d是一常數(Google訂為0.85)

   PR(t1)為外部連結網站本PR分值

   C(t1)外部連結網站所擁有的連結數量

   經過計算之後可得到：C>B>A

 

2. 使用部落格重新設計系網頁，規格要求如下


  • 搜尋功能
  • 網頁至少包含以下類別公告，師資，課程，系學會，校友動態，畢業出路，每個類別至少五頁
  • 每個網頁必須有導覽列，可跳至公告，師資，課程，畢業出路，系學會，校友動態，畢業出路
  • 首頁必須提供影音專區，放置一部影片(參考校網頁)
  • 首頁必須提供流覽人次與近三十日劉覽趨勢(參考認識老師)


      http://cycuel9920112.blogspot.tw/


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2012年10月15日 星期一

Lab 16 Clean Language






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Lab 15 Greasemonkey




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Lab 14 Using Google PageRank

紐約時報 9/10


CNN 8/10


台灣雅虎8/10


蕃薯藤 7/10


PChome 5/10


Facebook 9/10


中原大學 7/10


i-Learning 6/10


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2012年10月14日 星期日

Homework 4 10/8/2012

在中原大學校園與附近環境，AR可能有哪些應用？請列舉十項。



1.  校園導覽：介紹建築物及特色
2.  上課資訊：現在教室是在上哪一堂課、老師
3.  取代宣傳海報
4.  停車資訊：到某個地方就會介紹周邊200公尺的停車場
5.  商店介紹：會有每間商電的資訊及簡介
6.  夜市美食介紹：列出夜市前十項最受人歡迎的食物
7.  藝術品介紹
8.  校園學期重要事件：如小運會、防災演習...。
9.  租屋資訊：屋齡、房價...。
10.校園附近旅館、飯店



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2012年10月8日 星期一

Lab 13 製作線上投影片





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Lab 12 共同編輯文件

















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Lab 11 Google Docs












我的文件
https://docs.google.com/document/d/1_n75Eag5hpmcR2qzlKva5a3lIq_evSPByXQ4aaDWMfk/edit




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Lab 10 本校網頁簡體版功能







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2012年10月7日 星期日

Homework 3 2012.10.01


1.    針對前次作業，挑選至少五篇你覺得很用心的文章，針對寫作技巧與文章內涵給予建設性的評語。


9826221 電子四乙 鄭博升

我認為這位同學在教育這篇回應中所發表的言論中，可以看出他已經開始實踐演講者所說的內容，他並不是紙上談兵，是已經將演講中對教育所該改進的部分，活用在生活中，令人印象深刻。

9926242 鍾杰澔

這位同學對於Google Android和Apple的獲利模式見解很有一番看法，說得頭頭是道，從文章中互相比對兩間公司的獲利模式，而非單純回答問題，但我認為既然已經用比對的方式討論，可以用表格式的比對更能讓人明瞭。

9843139 會計四甲 梁云

在回應中用條列式的方式回應，讓人覺得很簡潔有力，沒有贅字，而且一目瞭然，但內容有些過於單純，不夠全面。
 
其他文章我覺得都沒有特別令人印象深刻，有些從網路上節錄下來的文章內容幾乎大同小異。


2.    觀看 Vijay Kumar: Robots that fly ... and cooperate 設想這樣的科技可以如何應用？


影片中小機器人可以探勘地形，也可以搬運小型物品，還能夠自行判對隊形排列，若是能夠改善他的大小問題，以後他將可以取代人們的飛機、汽車，或是任何的交通工具，也可以運用在軍事部分，派遣他們作為先鋒，加裝上武器，在生活中，說不定可以取代餐廳服務生，只要輸入簡單指令（例如：桌號、餐點號碼），他就可以將廚師做好的東西送上客人的餐桌！


3.    觀看網際網路應用系統設計: Paper thin bendable AMOLED display 設想這樣的科技對未來顯示科技的影響


我認為這項科技應該會代替現在的平板電腦、手機、或是電視，未來的東西都越來用輕薄短小，節省空間，這樣可以隨身攜帶這些東西也不會造成很大的負擔。







 
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2012年10月1日 星期一

Lab 9 Comparing browsers



FirefoxGoogle Chrome
1.Operating system support Windows(64bit&32bit), Mac和Linux Windows(64bit&32bit), Mac和Linux
2.Bookmark management 書籤和RSS整合在一起書籤及歷史紀錄獨立出來,
無RSS功能
3.Download management 下載畫面為獨立視窗, 下載紀錄同時顯示在視窗內下載畫面顯示在瀏覽器下方, 可另外開啟下載紀錄
4.Password management 可個別管理儲存的帳號密碼(並且自動記錄) 可個別管理儲存的帳號密碼(並且自動記錄)
5.Form Management 三者皆可案Ctrl + "+or-"調整瀏覽大小, 並且會自動產生適當格式三者皆可案Ctrl + "+or-"調整瀏覽大小, 並且會自動產生適當格式
6.Spell checking有有
7.Search Engine toolbar 使用右上角的toolbar可以直接在網址列上搜尋
8.Privacy mode 有有
9.Auto update 有有


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LAB08 使用Google Docs 下OX 棋



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LAB07 架站大挑戰









網站：

身心障礙者協會

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Homework 2 2012.9.24


1.      Watch Ken Robinson's talk on ted.com. Write a 200 word summary about his speech.

「教育扼殺創意」這篇演講中，提到不少現在教育的盲點，原本的教育方針是為了適應工業革命所制定的，創造大量的知識份子，為了讓社會快速進步，這是當初的社會風氣，現今社會中，人口過剩，大學文憑過度氾濫，學生已經失去了學習的初衷，所有人都只是為了成為一樣的人，反而忽略了自己的長才，但如今的教育，最應該改善的首要事情，就是整個社會對於教育的思考模式，什麼才是出人頭地？什麼才是成功？現在的人除了唸書之外，幾乎一無所長，更何況是念不好書的人，我想現在讀書已經不是成為人上人的方法了，想要在社會上嶄露頭角，創造力才是勝於讀書的唯一途徑。

 

2.      Google Android 的獲利模式是什麼?

Google Android利用廣告增加收益，並補貼開發應用程式的支出，使用者在行動裝置上搜尋資訊時，被點擊到的商家所須支付給Google的費用是透過個人電腦搜尋的三倍，加上行動電話的出貨量遠比個人電腦大，因此Google可獲得最高效益，進而推出免費的服務，如Gmail，以增加使用者的忠誠度。

 

3.      蘋果的獲利模式是什麼?

靠蘋果的產品形象所造成的購買風氣，還有硬體包覆軟體的跨平台能力，Apple從硬體跨平台經營，強調生活體驗的改變而非硬體效能提升，雖然產品型號單一，但透過應用程式商店讓使用者可自訂需要的介面，藉以形成差異化；此外，在與應用程式開發者的合作溝通上享有先行者的優勢。

 

4.      微軟的獲利模式是什麼？

微軟藉由軟體研發來獲利，目前也有開始跨足硬體設備。

 

5.      為什麼 Lab 4 的各校檔案數，能見度，檔案數，論文數，加權總和用來計算排名是錯的?

用這些資料所計算出來的資料很狹隘，畢竟網頁中的數據重複性很高，在加上，數量多的東西並不能表示他就是比較好的，而且檔案數、能見度…等等，都無法代表學校的素質或是形象，應該要從更專業的角度去評判排名，才能夠準確。

 

 

參考資料：

http://www.mem.com.tw/seminar_history.asp?sn=0912100001

開放/免授權特色發威　Android橫掃千軍

http://www.teema.org.tw/exhibition-detail.aspx?infoid=2748

名稱：行動戰雲端：GoogleVS.Apple獲利模式比一比
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